竹子游戏怎么玩
1、《跳竹竿》教案，精选17篇，“跳竹竿”是一种民间活动，也是一种传统体育游戏。它不但姿态优美，富于节奏，而且气氛非常欢快热烈。幼儿园教育指导纲要中明确指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。
2、”同时《3—6岁儿童学习与发展指南》中，在健康领域的动作发展一项中，明确给出了教育建议：“玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏”，发展儿童的动作协调和灵活性。跳竹竿作为一种传统民间游戏对于大班的孩子来说接触很少，获得的经验也少，但跳竹竿又需要集体的经验。通过集体教学的方式，让孩子们习得跳竹竿的经验，了解基本动作，从而发展孩子的动作协调和灵活性。1、掌握跳竹竿的基本节奏和动作，在跳竹竿舞时，动作协调、合拍。
3、2、在合作游戏中，发展弹跳能力、灵敏性和协调性，激发勇于挑战的学习品质。3、在学习跳竹竿中，体验民间活动竹竿舞的乐趣。
4、【活动准备】幼儿观看过跳竹竿的视频、2.5米的竹竿8根，贴纸、硬质场地、鼓。重点：掌握跳竹竿的基本节奏和动作，在跳竹竿舞时，动作协调、合拍。难点：在合作游戏中，发展弹跳能力、灵敏性和协调性，激发勇于挑战的学习品质。
5、师：之前在教室里我们欣赏过跳竹竿的视频今天我们也来试试看。1、他们是怎样跳竹竿的呢。幼儿大胆表达，有的人在敲竹竿，有的人跳到里面，2、他们的竹竿是怎么摆放的。
竹子游戏怎么玩
1、小结：哦，原来是两根横着平行摆在下面，两根竖着摆在上面。二、初步练习，感知竹竿舞的基本节奏。1、敲竹竿基本技巧学习。
2、1，出示指挥“鼓”。现在摆好了，还差敲竹竿的人诶。出示鼓，猜猜看这是用来干嘛的。是的，这就是竹竿指挥鼓，就像红绿灯可以指挥交通一样。
3、竹竿指挥鼓是用来指挥竹竿敲动的节奏。敲鼓面表示竹竿打开，敲鼓边表示竹竿合拢。
4、图谱：鼓面——开鼓边——关，2，用手模拟竹竿节奏。
5、开合开合开开合，问：几个开合。几个开开合。完善图谱，